Historia
La
Escuela Universitaria de Tecnología Médica (EUTM) pertenece a la Facultad de
Medicina de la Universidad de la República Oriental del Uruguay. Desde su creación en la década del ‘50 ha pasado por
diferentes denominaciones (Sección Auxiliares de Médico.- 1950, Escuela
Colaboradores del Médico 1965.-, Escuela de Tecnología Médica 1978.- y Escuela
Universitaria de Tecnología Médica 1994.
En el año 1950, en el segundo Decanato del Prof. Dr. Mario Cassinoni, es creada
la entonces “Sección de Auxiliares del Médico”, con el objetivo de formar
personal calificado del Hospital de Clínicas “…..es necesario ir urgentemente a
la creación de estas escuelas, que deberán preparar técnicos cuya capacitación
será adaptada a nuestra realidad social”… ….”El ejercicio profesional médico no
es posible sin la colaboración de los variados tipos de técnicos, que
instruidos en determinadas ramas de la medicina actúan en la ejecución de
ciertas funciones indispensables al diagnóstico y al tratamiento. Tales
funciones están relacionadas con la salud y mismo la vida del enfermo....”
memorias de decanato Cassinoni, M,A Periodo 1949-1950 y 1950-1953
En
su etapa constitutiva, el Dr. Eugenio Fulquet fue designado en 1950 como
supervisor y coordinador de los cursos, cargo que ocupó hasta mediados de los
60. Esta Sección emitía certificados (no títulos) y denominaba a sus egresados
Auxiliares (Auxiliar de Archivo Médico, de Radiología, de Transfusiones, de
Psicología aplicada a la Infancia). En el caso particular de Fisioterapia, los
primeros egresados, que habían colaborado con el Decano en la organización del
curso, generan una reclamación y egresan como Técnicos.
En
las memorias de la Dra. Blanca Tasende se señala que “La formación de recursos
humanos para la salud como Auxiliares del Médico, respondía a los marcos
conceptuales y normativos del momento histórico del país: vigencia plena del
modelo hegemónico médico. Los requerimientos urgentes del Hospital
Universitario, hospital moderno que necesitaba para su funcionamiento de un
profesional moderno, permiten la creación de sucesivos cursos y carreras que
nacen “calcados” sobre las especialidades médicas. El médico como recurso
docente para la formación de estos profesionales.”
Como
lo señala la Lic. Luz Diez “a esa sección se integra formalmente por primera
vez la formación de diferentes carreras que hasta ese momento no existían en
nuestro país, muchas de las cuales son el núcleo fundamental de la Escuela
Universitaria. Siendo una de las primeras instituciones en América Latina dedicada
a tales fines.”
Reúne
así los cursos para Enfermeras (nurses), Anestesistas, Dietistas, Auxiliares
Transfusionistas (1950), Auxiliares de Fisioterapia (1952), Auxiliares de
Radiología, Auxiliares de Enfermería (hasta 1972), Psicología aplicada a la Infancia
(hasta 1980).
En
1953 se crea el curso de Laboratorio Clínico.
En
1954 se inician los cursos de Archivo Médico y Estadística de Radiología.
En
1956 se crea el curso de Auxiliar de Fonoaudiología.
En
1960 se crea el curso de Preparador de Anatomía Patológica.
En
1961 se crea el curso de Técnico en Neumocardiología.
En
1962 se crea el curso de Instrumentista Quirúrgico
En
1968 se crea el curso de Podología.
En
1965 cambia su denominación a la de “Escuela de Colaboradores del Médico”, con
lo cual el título que se expide para todas las carreras es el de Técnico. Esta
modificación trae aparejada la coparticipación en la Comisión Directiva
de los tres órdenes. En
una segunda etapa la dirección correspondió al Dr. Miguel Ángel Sica. La
intervención de la Universidad de la República durante la dictadura militar
hace que no se produzcan cambios en este período. En 1976 se crea el curso de
Técnico en Radioterapia.
En
1978 cambia su denominación a “Escuela de Tecnología Médica”. En ese momento
deja de emitir certificados y pasa a emitir Títulos y desaparece la
denominación Auxiliar. Todos los títulos otorgados son de Técnico. Se
reglamenta e instrumenta el canje de los certificados de los egresados por los
títulos correspondientes. Se crean los cursos de Técnico en Cosmetología
Médica, Educación Psicomotriz, Radioisótopos y Electroencefalografía.
Lo
más importante del período es, a partir de 1979, la creación e instalación en
Paysandú de una sede de la Escuela en donde se dictan en un principio
Fisioterapia, Hemoterapia, Radiología, Archivo Médico y Laboratorio Clínico. Al
desarrollar cursos en aquella ciudad, la Escuela se ve obligada a desplazar
periódicamente a un cuerpo docente desde Montevideo a Paysandú. Este grupo fue
mermando progresivamente, a medida que se fueron designando docentes
residentes en la mencionada ciudad. En los comienzos, el alojamiento se
realizaba en el Hospital Escuela del Litoral, sin ninguna erogación para la
Escuela. Posteriormente, el establecimiento del residentado llevó a recurrir al
hospedaje fuera del Hospital, financiado por la Comisión de Amigos del
Hospital. A fines de 1988, la Comisión de Amigos se disolvió, por lo que los
gastos generados por uso del hotel quedaron a cargo de la Facultad de Medicina.
Ya
en la salida democrática y bajo la dirección del Dr. David Sempol se intenta
organizar la Escuela en cuanto a docentes, planes de estudio y programas,
ordenanzas y organización administrativa.
En
1990 se realiza la Primera Reforma Curricular. Se prevé para algunas de las carreras
de la EUTM una duración de 4 años y, en esos casos, se elimina la denominación
Técnico de los títulos de egreso, sin incluir ninguna alternativa clara. De
esta manera y entre otros:
el
Técnico en Fisioterapia pasa a ser: Fisioterapeuta;
el
Técnico en Fonoaudiología: Fonoaudiólogo;
el
Técnico en Educación Psicomotriz: Psicomotricista;
el
Técnico en Neumocardiología: Neumocardiólogo;
el
Técnico en Oftalmología sin embargo, mantiene su denominación para “no generar
confusión con el título del médico especialista (Oftalmólogo)”.
Técnico:
su perfil incluye el simple “hacer” o nivel técnico exclusivo.
Tecnólogo:
trasciende el “hacer” hacia una praxis social integradora. Incluye en su perfil
formativo materias y/o módulos que refieren al LOGOS de la formación
profesional: didáctica y pedagogía, psicología, metodología científica, salud
pública, deontología y legislación laboral y administración hospitalaria.
Además de una sólida formación de profesionales para la salud a nivel
“técnico”.
Licenciado
(criterio cuantitativo) para la UdelaR: toda carrera de 4 años o más de
duración, con un mínimo de 2400 horas.
Licenciado
(criterio no cuantitativo) para la EUTM: importante formación básica, relación
entre formación teórica y práctica en que la primera representa por lo menos el
40% del total de la carga horaria y egreso por trabajos Monográficos; en
algunos casos, inclusión de un 4to ciclo: internado obligatorio.
En
1994 cambia nuevamente la denominación y pasa a ser la “Escuela Universitaria
de Tecnología Médica”. Se instala por primera vez la Asamblea del Claustro de
la Escuela Universitaria de Tecnología Médica.
Esta
etapa continúa con la labor llevada a cabo por la Dra. Blanca Tasende; con
ella, además, por primera vez accede a la Dirección una mujer y por primera vez
se trata de un egresado de la propia Escuela FISIOTERAPEUTA, además de ser,
Doctora en Medicina. En el período que va de 1994 a 2002, la EUTM toda se pone
en acción para realizar cambios y reestructurar su funcionamiento interno,
involucrando para ello a todos los órdenes.
En
1995 se realizan los “1os talleres de Reestructura de la EUTM” en los que se
discuten temas como el Perfil del Tecnólogo Médico, el Proyecto de Escuela y
Administración y Gestión. En este año se propone como Título de egreso el de
Licenciado para todas las carreras de 4 años de duración y se apoya el cambio
de la denominación de Técnico por la de Tecnólogo en las demás. Se sostiene,
pues, como una institución formadora de profesionales universitarios en el
ámbito de la salud. Dentro de este marco se propone mantener la flexibilidad
para responder a las necesidades (determinadas sobre todo por los perfiles
epidemiológicos y los nuevos paradigmas educativos y/o asistenciales) con
ofertas formativas más cortas, que den respuestas rápidas.
En
1997 por primera vez los miembros de los Órdenes de DOCENTES Y ESTUDIANTES de
las Escuelas dependientes de la Facultad de Medicina (en nuestro caso los
docentes y estudiantes de las Carreras de 4 años de duración) pudieron votar y
ser electos en las Elecciones Universitarias. El Orden Estudiantil de las
Escuelas (Nutrición, Parteras y Tecnología Médica) obtuvo un delegado al
Consejo de la Facultad y dos al Claustro de Medicina.
Luego
de la Dra. Blanca Tasende, en 2002 asume la dirección el Lic. Juan Mila, primer
Director exclusivamente egresado de la Escuela y a partir de 2010, ingresa como
Directora la Lic. Graciela Do Mato, también egresada de laEscuela
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